2020年北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心校園招聘簡章

來源：北京師范大學(xué)人才發(fā)展辦公室 2020-06-19 14:48:11

　　北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心2020年校園招聘簡章

　　北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心是北京市政府支持建設(shè)的首批高精尖中心之一，服務(wù)于北京全國科技創(chuàng)新中心建設(shè)及“高精尖”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是以教育科技創(chuàng)新為核心方向的高水平國際化創(chuàng)新平臺，是科技體制機(jī)制改革與創(chuàng)新的橋頭堡。

　　中心的核心使命是推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時代教育公共服務(wù)從數(shù)字化轉(zhuǎn)型到智能化，基于大數(shù)據(jù)，用互聯(lián)網(wǎng)+的思路助力教育深化綜合改革，構(gòu)建智能教育公共服務(wù)新模式，支持“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的中國教育夢實現(xiàn)。

　　中心匯聚了北京師范大學(xué)教育技術(shù)、學(xué)科教育、教育心理、信息技術(shù)等領(lǐng)域的知名教授和一流智力資源，并與全球范圍內(nèi)一流大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和專家通力合作，積極推動基礎(chǔ)教育從班級授課的標(biāo)準(zhǔn)化教育向線上線下融合的個性化、精準(zhǔn)化、多樣化教育體系轉(zhuǎn)型，從實現(xiàn)配置公平、機(jī)會公平向?qū)崿F(xiàn)獲得公平轉(zhuǎn)型，從政府單一教育供給向開放辦學(xué)、多渠道多元教育供給轉(zhuǎn)型，全面探索移動互聯(lián)時代的創(chuàng)新教育業(yè)務(wù)形態(tài)和治理方案，在此基礎(chǔ)上，探索未來教育與未來學(xué)校的發(fā)展方向。

　　一、研究助理

　　方向1：數(shù)據(jù)分析研究

　　招聘人數(shù)：1

　　崗位職責(zé)

　　1. 搭建教育大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)環(huán)境和技術(shù)框架。

　　2. 進(jìn)行教育大數(shù)據(jù)需求分析，數(shù)據(jù)采集、存儲、集成、預(yù)處理，利用大數(shù)據(jù)分析算法構(gòu)建分析模型，對分析結(jié)果進(jìn)行可視化展示。

　　3. 為教育決策提供數(shù)據(jù)支持、數(shù)據(jù)決策分析、支持教育局、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生決策的數(shù)據(jù)分析。

　　任職要求

　　1. 數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、計算機(jī)、教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)博士研究生及以上學(xué)歷，熟悉統(tǒng)計以及數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能技術(shù)，尤其是關(guān)聯(lián)分析、分類預(yù)測、聚類分析、回歸分析、時間序列分析等常用分析方法。熟悉R、SAS、SPSS、Python等相關(guān)軟件和語言。

　　2. 熟悉傳統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)、數(shù)據(jù)集成技術(shù)、NoSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)、內(nèi)存數(shù)據(jù)庫技術(shù)，熟悉Hadoop（包括HDFS、Map-Reduce、HBase、HIVE等）、熟悉Mahout、Spark集群相關(guān)技術(shù)。

　　3. 熟悉JAVA/C/C++程序設(shè)計,有并行程序設(shè)計經(jīng)驗，可以利用Hadoop的Map-Reduce并行計算框架、通用的MPI并行計算框架設(shè)計并行數(shù)據(jù)分析算法和程序，熟悉分治、動態(tài)規(guī)劃、回溯等算法設(shè)計思想。

　　4. 熟悉數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，設(shè)計過數(shù)據(jù)可視化方案并得到實際的應(yīng)用。

　　5. 英語六級及以上，可以熟練查找、閱讀英文文獻(xiàn)。

　　4. 擅長制作PPT，熟練使用Excel等辦公軟件，熟練使用SPSS，擅長matlab等編程軟件者優(yōu)先。

　　5. 在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過文章，且具研究經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　方向2：教育政策研究

　　招聘人數(shù)：1

　　崗位職責(zé)

　　1、追蹤中國新高考以及國內(nèi)外教育信息化、教育現(xiàn)代化、未來學(xué)校建設(shè)等領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)。

　　2、針對上述領(lǐng)域開展政策研究。

　　3、撰寫政策研究、咨詢、建議報告。

　　4、參與中心相關(guān)教育研究項目。

　　任職要求

　　1.、教育學(xué)、管理學(xué)相關(guān)專業(yè)博士研究生及以上學(xué)歷。

　　2、具備獨立科研工作能力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯克悸泛驮鷮嵉膶I(yè)技能。

　　3、具備較強(qiáng)的研究報告撰寫和解讀能力。

　　4、參與過教育行政與政策相關(guān)課題優(yōu)先。

　　5、有計算機(jī)仿真計算經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　方向3：人工智能研究

　　招聘人數(shù)：1

　　崗位職責(zé)

　　1、參與和完成北師大高精尖中心人工智能領(lǐng)域與教育領(lǐng)域的交叉前沿研究相關(guān)研究，推進(jìn)高水平學(xué)術(shù)研究成果的產(chǎn)出。

　　2、基于大數(shù)據(jù)、自然語言處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，重點研發(fā)自適應(yīng)學(xué)習(xí)與教育數(shù)據(jù)分析平臺、智能教育機(jī)器人、智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)等智能教學(xué)系統(tǒng)和平臺的研發(fā)，完成原型系統(tǒng)的建設(shè)，并開展一線試點應(yīng)用。

　　3、與其他部門研發(fā)人員共同開展高精尖中心各類支撐平臺的技術(shù)研發(fā)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新。

　　任職要求

　　1、具備機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、計算機(jī)視覺等任一方面較好的理論基礎(chǔ)，或具有數(shù)學(xué)教學(xué)理論基礎(chǔ)，且有將相關(guān)研究應(yīng)用于教育領(lǐng)域者優(yōu)先。

　　2、在人工智能、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、教育技術(shù)等相關(guān)方向的碩士及以上學(xué)歷。

　　3、熟練使用R，Python，C/C++, Java,Scala等編程語言至少一種。

　　二、助理教研員

　　方向1：學(xué)科資源整合（數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、歷史、物理類師范方向）

　　招聘人數(shù)：若干

　　崗位職責(zé)

　　1. 研制中小學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)、知識圖譜、學(xué)科測試工具、學(xué)科資源研發(fā)；

　　2. 針對中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用，設(shè)計學(xué)科群體及個性化分析報告；

　　3. 對接技術(shù)平臺，從教學(xué)角度提供技術(shù)平臺改進(jìn)建議；

　　4. 根據(jù)個人勝任力，組織試驗區(qū)學(xué)校開展培訓(xùn)、聽課、評課等日常教學(xué)教研指導(dǎo)，參與項目出差，指導(dǎo)工作等。

　　方向2：課題指導(dǎo)（九大學(xué)科教學(xué)或教育技術(shù)方向）

　　招聘人數(shù)：若干

　　崗位職責(zé)

　　1、全職參與北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心組織的針對一線中小學(xué)學(xué)校開展的項目指導(dǎo)工作，組織試驗區(qū)學(xué)校開展培訓(xùn)、聽課、評課等日常教學(xué)教研指導(dǎo)。

　　2、參與中心平臺、工具的設(shè)計、測試、改進(jìn)、培訓(xùn)、推廣與應(yīng)用等工作，撰寫相關(guān)調(diào)研與測試報告，制作并主持相關(guān)培訓(xùn)活動，圍繞平臺設(shè)計、撰寫、推廣教學(xué)質(zhì)量提升方案等；

　　3、參與試驗區(qū)課題指導(dǎo)相關(guān)工作，包括策劃指導(dǎo)活動、組織常規(guī)聽評課、撰寫課題總結(jié)報告、主持教師培訓(xùn)，組織策劃公開課、跨區(qū)域交流、遠(yuǎn)程研討等活動；

　　4、參與中心對外項目合作工作，負(fù)責(zé)合作方案撰寫、項目活動策劃、項目進(jìn)度推進(jìn)與成果落實、對外溝通、網(wǎng)絡(luò)運營管理、項目統(tǒng)籌與總體協(xié)調(diào)等；

　　5、參與項目團(tuán)隊的研究工作，開展診斷試題開發(fā)、教學(xué)干預(yù)資源開發(fā)、資源與試題的標(biāo)記、診斷數(shù)據(jù)的分析等工作。

　　方向1和方向2任職要求

　　1. 具有教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論或?qū)W科教學(xué)專業(yè)背景，碩士及以上學(xué)歷，參與過一線中小學(xué)教學(xué)工作實習(xí)，對中學(xué)教學(xué)有優(yōu)秀的理解，有經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　2. 表達(dá)溝通能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的獨立工作能力，能勝任經(jīng)常出差。

　　三、助理工程師

　　方向1：軟件測試

　　招聘人數(shù)：若干

　　崗位職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的測試與質(zhì)量保證工作，跟蹤定位產(chǎn)品軟件中的缺陷或問題。

　　2、按照產(chǎn)品需求、測試計劃、測試策略、測試方案編寫測試用例。

　　3、搭建測試環(huán)境，執(zhí)行測試用例，提交Bug，并進(jìn)行Bug跟蹤，推動問題解決。

　　4、負(fù)責(zé)按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

　　5、參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

　　任職要求

　　1、本科以上學(xué)歷，教育技術(shù)學(xué)或計算機(jī)相關(guān)專業(yè)。

　　2、熟悉功能測試、壓力測試以及自動化測試的測試流程與方法。

　　3、能夠設(shè)計Web應(yīng)用與移動應(yīng)用的測試方案，能夠編寫相關(guān)測試文檔。

　　4、熟悉常用的開源測試框架，能夠設(shè)計測試用例，跟蹤定位產(chǎn)品軟件中的缺陷或問題。

　　5、有獨立工作的能力，具有較強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊合作的精神。

　　6、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和質(zhì)量意識，富有激情。

　　7、具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強(qiáng)。

　　8、有教學(xué)平臺相關(guān)項目經(jīng)驗者優(yōu)先，有應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　方向2：Web前端

　　招聘人數(shù)：若干

　　崗位職責(zé)

　　1. 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的研發(fā)，根據(jù)產(chǎn)品說明文檔，進(jìn)行功能需求的詳細(xì)設(shè)計與開發(fā)。

　　2. 負(fù)責(zé)Web前端和HTML5移動應(yīng)用開發(fā)工作，并滿足業(yè)務(wù)需要。

　　3. 負(fù)責(zé)線上系統(tǒng)的維護(hù)，解決可能出現(xiàn)的線上問題，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

　　4. 負(fù)責(zé)按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

　　5. 參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

　　任職要求

　　1. 本科以上學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，具有1年以上Web前端研發(fā)實習(xí)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　2. 精通HTML5、CSS3，熟悉頁面架構(gòu)和布局。精通Javascript編程，熟悉對象化Javascript編程，對Web標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)簽語義化有深入理解。

　　3. 熟悉主流的JQuery Mobile、 Nodejs、Sencha Touch、Bootstrap等前端開發(fā)框架，并深入理解其設(shè)計原理。

　　4. 了解不同瀏覽器之間的差異，寫出的代碼具有良好的兼容性。

　　5. 了解Web性能優(yōu)化、有前端觸屏開發(fā)經(jīng)驗，對提升用戶體驗有所了解。

　　6. 能遵循良好的代碼編寫規(guī)范寫出高質(zhì)量程序，擁有良好的代碼習(xí)慣，結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強(qiáng)。

　　7. 有獨立工作的能力，具有較強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊合作的精神；有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和質(zhì)量意識，富有激情。具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強(qiáng)。

　　8. 有大中型教學(xué)平臺相關(guān)項目經(jīng)驗者、熟悉服務(wù)器端開發(fā)語言（Java）者、有創(chuàng)建或參與開源項目者優(yōu)先。

　　方向3：Java Web

　　招聘人數(shù)：若干

　　崗位職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的研發(fā)，根據(jù)產(chǎn)品說明文檔，進(jìn)行功能需求的技術(shù)設(shè)計與開發(fā)。

　　2.負(fù)責(zé)移動端項目的后臺核心功能邏輯與接口代碼編寫，滿足移動端的業(yè)務(wù)需要。

　　3.負(fù)責(zé)線上系統(tǒng)的維護(hù)，解決可能出現(xiàn)的線上問題，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

　　4.負(fù)責(zé)按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

　　5.參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

　　任職要求

　　1.本科以上學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，有1年或以上Java Web實習(xí)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　2.精通Java語言和常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，精通主流Java Web開源框架，精通網(wǎng)絡(luò)編程、多線程編程，熟練掌握HTTP協(xié)議。

　　3.精通Web前端開發(fā)技術(shù)和常用前端開發(fā)框架。

　　4.精通Oracle/MySQL/SQL Server數(shù)據(jù)庫中的任意一種，熟練掌握SQL。

　　5.能遵循良好的代碼編寫規(guī)范寫出高質(zhì)量程序，擁有良好的代碼習(xí)慣，結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強(qiáng)。積極、主動為其他團(tuán)隊成員解決技術(shù)問題。

　　6.有獨立工作的能力，具有較強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊合作的精神。有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和質(zhì)量意識，富有激情。具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強(qiáng)。具備良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　7.有大規(guī)模用戶使用的教育軟件、教學(xué)平臺等相關(guān)項目經(jīng)驗者優(yōu)先，有大型網(wǎng)站系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗者、有創(chuàng)建或參與開源項目者優(yōu)先。

　　方向4：IT技術(shù)支持

　　招聘人數(shù)：1人

　　崗位職責(zé)

　　1. 負(fù)責(zé)對中心員工日常辦公的技術(shù)支持：及時排除計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的故障，對中心的計算機(jī)、配套軟件、局域網(wǎng)的更新提出可行性建議，負(fù)責(zé)中心辦公軟件日常維護(hù)與管理，確保正常使用。

　　2. 負(fù)責(zé)中心設(shè)備、軟硬件的申購與管理：建立辦公設(shè)備管理臺帳，并對中心的計算機(jī)軟、硬件日常狀態(tài)進(jìn)行跟蹤。包括電子設(shè)備申領(lǐng)、回收、報廢、采購等，以及中心采購合同的管理。

　　3. 中心網(wǎng)站的運營與管理，

　　4. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作任務(wù)。

　　任職要求

　　1. 計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，經(jīng)過計算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)、具有相應(yīng)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識水平。

　　2. 具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，性格開朗，能與他人和睦相處。

　　3. 具有計算機(jī)系統(tǒng)安裝、一般故障排除，及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技能。