面試熱點(diǎn)：弘揚(yáng)科學(xué)家精神，開(kāi)創(chuàng)科技強(qiáng)國(guó)之路
面試備考需要長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天國(guó)家事業(yè)單位考試網(wǎng)（ca5p.cn）給大家?guī)?lái)的是面試熱點(diǎn)話題：弘揚(yáng)科學(xué)家精神，開(kāi)創(chuàng)科技強(qiáng)國(guó)之路。
熱點(diǎn)背景
科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，科技勝則國(guó)勝。科技的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而“德才兼?zhèn)?，以德為?rdquo;，科技人員的成長(zhǎng)和科學(xué)成就的取得需要一種精神的支撐，概括起來(lái)，那就是習(xí)總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“科學(xué)家精神”。
2019年5月黨中央出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中明確了科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即“胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神;勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神;追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神;淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神;集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神;甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神”。
模擬試題
你如何理解習(xí)近平總書(shū)記提出的“科學(xué)家精神”?
參考答案
熱愛(ài)偉大祖國(guó)是立身之本，對(duì)科技人員第一位的要求就是要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，正所謂科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)?；仡櫸覈?guó)科技事業(yè)發(fā)展之路，從兩彈一星到到神舟五號(hào)，再到天河二號(hào)，一次又一次偉大成就的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)一代又一代矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家們的接續(xù)奮斗。
創(chuàng)新精神是科技進(jìn)步的不竭動(dòng)力。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)。當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，可謂時(shí)不我待，我們要記住落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，決不能重蹈覆轍。廣大科技工作者要樹(shù)立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開(kāi)辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫。
求實(shí)精神是科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)。1916年，時(shí)任中國(guó)科學(xué)社社長(zhǎng)的任鴻雋，在《科學(xué)》雜志發(fā)表《科學(xué)精神論》一文中談到“科學(xué)精神者何?求真理是已”。所以廣大科技人員要探究真理，大膽假設(shè)，理性分析，認(rèn)真求證，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛言和輕言，同時(shí)也要堅(jiān)持創(chuàng)新為民和誠(chéng)信為本的職業(yè)價(jià)值觀。
奉獻(xiàn)精神是科學(xué)家的品質(zhì)支撐。重大科研成果的取得非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)時(shí)間潛心其中，甚至背井離鄉(xiāng)，隱姓埋名，忍受孤獨(dú)。而名利的誘惑和生活的壓力讓有些科技人員坐不住“冷板凳”，所以科學(xué)家要心無(wú)旁騖，刻苦鉆研，沉得住氣，穩(wěn)得住神，不慕虛榮，不計(jì)名利，力戒浮躁。
協(xié)同精神是科技發(fā)展的力量保障。“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”，科技成就的取得需要人才、資金、政策等多方面條件，我們要充分發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)不同創(chuàng)新主體的協(xié)同合作和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立協(xié)同攻關(guān)和跨界協(xié)作機(jī)制，將核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。
育人精神是科學(xué)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“人有兩個(gè)肩膀，我要讓雙肩都發(fā)揮作用。一肩挑起‘送貨上門(mén)’的擔(dān)子，把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法送到工農(nóng)群眾中去;一肩當(dāng)做‘人梯’，讓年輕一代搭著我的肩膀攀登科學(xué)的更高一層山峰。”所以科學(xué)家要以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量，對(duì)年輕人多一分欣賞和點(diǎn)撥，做好提攜后學(xué)的鋪路人和領(lǐng)路人。
