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      關(guān)于天津泰達青少年宮公開招聘的通知

      來源:天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)政務(wù)服務(wù)平臺 2021-04-29 17:03:18

      泰達青年宮成立于1997年5月,是天津開發(fā)區(qū)管委會下屬的事業(yè)單位,也是天津開發(fā)區(qū)內(nèi)的校外青少年培訓教育的主要場所。常年開設(shè)的專業(yè)培訓課程如舞蹈藝術(shù)類、聲樂器樂類、美術(shù)書法類、體育競技類、思維創(chuàng)造類、外語類等9大門類40余項專業(yè)科目,共200余個授課班,年培訓量超過4000人次;泰達青年宮曾先后獲得“全國校外藝術(shù)教育先進單位”“全國少兒藝術(shù)培訓基地”等多項榮譽稱號。另外,泰達青年宮所屬各藝術(shù)專業(yè)的展演團隊曾多次在國內(nèi)外各項藝術(shù)賽事和文化交流活動中取得佳績,我們在少兒藝術(shù)培訓方面條件優(yōu)越,經(jīng)驗豐富。

      2010年9月,經(jīng)開發(fā)區(qū)管委會批準,泰達青年宮成立附屬幼兒園—天津開發(fā)區(qū)第六幼兒園,經(jīng)過兩年的運營,六幼由開園時的4個班105名幼兒,20名教職工,發(fā)展到今天9個班265名幼兒,40名教職工的規(guī)模。泰達六幼獨具特色的教育理念、科學的教養(yǎng)方法,得到了上級領(lǐng)導和社會各界高度評價。

      招聘崗位:幼兒教師、保育員、保潔員、教學主任

      幼兒教師

      1、幼兒教育、學前教育專業(yè),大專以上學歷;

      2、一年以上學前教育工作經(jīng)驗,有教師資格證書、普通話證書、幼教職稱者優(yōu)先;

      3、形象氣質(zhì)佳、富有親和力、愛心、責任心,通曉少兒心理,善于調(diào)動兒童學習積極性;

      4、具備較強的進取精神和高度的責任意識 ;

      5、有責任心、善于語言表達和人際溝通,有較強的帶班能力和與家長溝通的能力;

      6、能熟練運用計算機,具備多媒體教學能力

      7、有音樂、舞蹈、琴棋書畫特長者優(yōu)先。

      保育員

      負責孩子日常生活照顧;負責教室環(huán)境衛(wèi)生;對孩子的教育給予啟發(fā)性指導;協(xié)助教師開展活動;

      普通話標準;熱愛教育事業(yè),愛孩子,責任心強、安全意識強,熱情、團隊意識強。

      保潔員

      身體健康,吃苦耐勞,有責任心,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先,有意向者可電聯(lián)。

      教學主任

      職位描述

      一、全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,協(xié)助園長開展日常教研教學管理工作;有針對性地開展項目檢查和隨機巡查,及時發(fā)現(xiàn)日常教學工作中存在的問題,對教師進行指導并提出改進措施,不斷推動幼兒園整體教育教學質(zhì)量的提升。

      二、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,共同參與幼兒園特色園本課程的創(chuàng)設(shè)和管理,開展特色課程的研究。

      三、協(xié)助園長開展園本教研和培訓工作,從問題出發(fā)有重點地開展適合教師需要的教研活動,制定教研活動方案,并組織落實,做好教研活動的效果分析和反思,不斷提升園本教研的實效和質(zhì)量。幫助教師制定個人成長計劃,并作出科學的評價,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提升教研品質(zhì)。

      四、參與幼兒園各級課題立項申報和課題研究管理工作,注重課題研究的過程管理,學習有關(guān)理論,探討教學科研,指導教師集體和個人撰寫教學論文。

      五、負責新教師的指導和培養(yǎng),及時聽課、檢查和反饋,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。協(xié)助園長做好教育教學考核工作,以及教師教學能力的考核評估,做到客觀、公平、公正。

      六、負責教育教學、教科研工作資料的收集,整理和建檔工作,教研資料完整,齊全。

      七、協(xié)助園長做好結(jié)對園的計劃和總結(jié)的制定、交流輔導,并開展有針對性的指導和幫助。

      職位要求

      1、全日制本科及以上學歷、學前教育專業(yè);

      2、具有正規(guī)幼兒園5年以上帶班經(jīng)驗,2年以上教研工作經(jīng)驗 ;

      3、獨自完成過課題研究或參與過成功的課題研究;

      4、在權(quán)威期刊發(fā)表過專業(yè)論文者優(yōu)先考慮。

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