本園現(xiàn)因工作需要，根據(jù)《天河區(qū)財政撥付人員經(jīng)費的編外人員管理暫行辦法》，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，決定面向社會公開招聘合同制編外教輔人員2名。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘對象

面向社會公開招聘，凡符合招聘崗位的基本條件、資格條件和崗位條件的社會人員，均可報考。

二、招聘崗位

招聘崗位包括保健醫(yī)生1名、保育員1名。詳見《廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年公開招聘編外教輔人員職位表》（附件1）。

三、招聘條件

(一)基本條件

1.具有中華人民共和國國籍，享有公民政治權(quán)利;

2.具有良好的品德和職業(yè)道德，愿意履行崗位職責(zé)與義務(wù);

3.具有擬聘用崗位要求的工作能力;

4.符合擬聘用崗位要求的身體條件;

尚未解除紀律處分或者正在接受紀律審查的人員，以及刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員，不得報考。

(二)資格條件和崗位條件

資格條件和崗位條件詳見《廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年公開招聘編外教輔人員職位表》(附件1);

四、報名辦法

(一)報名時間：2021年12月17日至2021年12月23日

(二)報名方式：采用網(wǎng)上報名的方式。應(yīng)聘人員在報名時間內(nèi)自行下載填報《廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年公開招聘編外人員報名表》（見附件2）。

應(yīng)聘者人員在報名時間內(nèi)將填報好的《廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年公開招聘編外人員報名表》（見附件2）發(fā)送電子郵件924283298@qq.com。發(fā)送材料時，須在郵件標題注明真實姓名和報考職位（注意：沒有注明真實姓名+報考職位不予回復(fù)郵件）。

（三）報考要求：

編外教輔人員崗位的招聘人數(shù)與有效報名人數(shù)的比例必須達到1:2以上方能開考；如達不到上述比例，將減少招聘人數(shù)或取消招聘崗位。

五、面試及技能測試采用網(wǎng)上應(yīng)試的方式。時間為2021年12月29日。當(dāng)天面試及技能測試時間以通知為準。

（一）資格審查

應(yīng)聘人員本人須提供《資格審查資料目錄》(見附件，自行下載并親筆簽名)所列資料原件的掃描件發(fā)送到郵箱，作為資格審查的依據(jù)。以網(wǎng)上資格審查后，通過的實際人數(shù)參加面試及技能測試。

（二）面試

面試采用結(jié)構(gòu)化面試及技能測試的方式進行，面試成績滿分為100分，按四舍五入保留小數(shù)點后2位。面試未達60分者，不得進入考核和體檢環(huán)節(jié)，也不得 作為遞補對象。

（三）考試成績

考試成績按四舍五入保留小數(shù)點后2位，不滿60分的不予錄用。

六、體檢、組織考核、確定擬錄用名單

根據(jù)考試綜合成績從高分到低分的順序，確定與招聘崗位數(shù)等額的體檢人員名單。體檢標準按照廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂）執(zhí)行?？己撕细竦模_定為擬錄用人選，名單在天河區(qū)天河教育在線上公示3個工作日。如出現(xiàn)體檢或考核不合格或因個人原因放棄錄用資格等情況，可根據(jù)總成績由高分到低分順序依次遞補。

七、錄用

公示期間無影響錄用不良反映的，按有關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)簽訂勞動合同；擬聘用人員經(jīng)公示，被投訴查實不可聘用的取消聘用資格。

八、福利待遇

執(zhí)行《天河區(qū)財政撥付人員經(jīng)費的編外人員管理暫行辦法》規(guī)定的薪酬標準，并享受社會保險和住房公積金等福利待遇。

九、注意事項

（一）廣東省教育廳出具的學(xué)歷和學(xué)位鑒定證明辦理需要提前準備，請考生在網(wǎng)上報名的同時及時辦理相關(guān)鑒定。

（二）考生在考試、資格審查、體檢時所需證件不齊或不符合要求的將取消考試、體檢資格?？忌顖蟮膫€人信息和提交的材料應(yīng)當(dāng)真實、準確，凡不符合崗位要求或弄虛作假的，一經(jīng)查實，即取消考試資格或聘用資格。

本公告由廣州市天河區(qū)童睿幼兒園招聘工作小組負責(zé)解釋，咨詢電話：85529849-804；13560365739 陳老師

廣州市天河區(qū)童睿幼兒園

2021年12月16日

附件1：廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年編外教輔人員職位表 20211216.xls

附件2：廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年編外聘用制教輔人員報名表 20211216.doc

附件3：廣州市天河區(qū)童睿幼兒園2021年編外聘用制教輔人員資格審查目錄表 20211216.doc