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      事業(yè)單位考試行測(cè)答題技巧:閱讀理解題目辨析

      來源:事業(yè)單位考試網(wǎng) 2016-08-25 17:15:26
        事業(yè)單位與公務(wù)員考試的行測(cè)題目并不完全相同,但無論是事業(yè)單位還是省考累題目,言語理解基本都是很重要的一部分,都是必考題目,做好言語理解尤其是閱讀理解題目,對(duì)于行測(cè)高分,都尤為重要。
       
        事業(yè)單位的題目表現(xiàn)形式相對(duì)靈活。但與省考行測(cè)相類似的是,無論閱讀理解題量多少,主旨觀點(diǎn)類題目都是必考的,而且所占比重也較高的,那么事業(yè)單位主旨觀點(diǎn)類題目到底該如何去分析才能提升準(zhǔn)確率呢?一般考試中主旨類題目常見的提問方式有兩類:
       
        1、內(nèi)容概括類,上述文段主要介紹了/下列那個(gè)選項(xiàng)是對(duì)上述文段概括最準(zhǔn)確的/復(fù)述最準(zhǔn)確的/下列哪個(gè)選項(xiàng)是最能說明文段主要內(nèi)容;
       
        2、主旨觀點(diǎn)類,上述文段意在說明/意在強(qiáng)調(diào)/主要表達(dá)意圖是/文段的中心思想是。這兩類題目在分析的時(shí)候是需要有所區(qū)分的。
       
        針對(duì)不同的文章體裁,不同的問法,所選擇的答案也是不一樣的。一般對(duì)于記敘文和散文來說,區(qū)別比較明顯,記敘文的內(nèi)容主要是對(duì)事件過程的概括,主旨是事件過程背后所體現(xiàn)的抽象道理,散文類文段內(nèi)容是景物,主旨是要表達(dá)的感情,區(qū)分度比較高;而說明文和議論文的內(nèi)容和主旨類題目則比較容易混淆。對(duì)于說明文和議論文而言,如果要是問內(nèi)容,主要是對(duì)原文段內(nèi)容的概括,要選擇和原文段主要內(nèi)容最為相近的選項(xiàng)。
       
        例如:
       
        作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),古琴藝術(shù)的價(jià)值不只在于古琴這種樂器本身,也不限于古琴曲目和彈奏技術(shù),更重要的在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味,并且這種美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味貫穿于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中。由于鐘子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴為依托的,所以不僅深遠(yuǎn)感人,而且歷久彌新。可以說,知音意識(shí)和獲得知音的愉悅成為雅士階層不可分割的一種人生內(nèi)容。
       
        以上內(nèi)容的主要意思是:
       
        A.鐘子期和俞伯牙的故事深遠(yuǎn)感人,將知音獲得的愉悅?cè)诤铣梢环N人生內(nèi)容
       
        B.古琴是知音哲學(xué)的依托
       
        C.古琴是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),具有美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味,知音的故事就是它的內(nèi)涵之一
       
        D.古琴藝術(shù)的價(jià)值在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的并且歷久彌新的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味
       
        這個(gè)題目主要問的就是內(nèi)容,無需對(duì)文段進(jìn)行深層次的升華,只需對(duì)文段重點(diǎn)語句概括即可。原文根據(jù)結(jié)構(gòu)兩分重點(diǎn)句子是“更重要的在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味,并且這種美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味貫穿于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中”,參考答案為D,和原句內(nèi)容基本一致,而有些問主旨意圖的題目則需對(duì)于原句進(jìn)行升華提煉。
       
        例如:
       
        在真實(shí)財(cái)富概念基礎(chǔ)上,建設(shè)社會(huì)將會(huì)是充滿挑戰(zhàn)的:它需要勇氣、正義和智慧這樣的高尚品德,也需要我們之間、后代之間、長輩之間、鄰里之間以及政治家之間的嚴(yán)肅對(duì)話來決定何種前進(jìn)道路能實(shí)現(xiàn)我們的福祉。對(duì)人類來說,重新界定金錢的性質(zhì),糾正金錢對(duì)我們生活的奴役,重塑金錢的角色,以期服務(wù)我們真正的共同需要,這些才是最重要的。
       
        通過這段文字,作者表達(dá)意圖是:
       
        A.我們需要擺正自身與金錢的關(guān)系
       
        B.我們應(yīng)該成為金錢的主人,而不是金錢的奴隸
       
        C.對(duì)話是實(shí)現(xiàn)我們福祉的關(guān)鍵
       
        D.建設(shè)一個(gè)向善尚德的社會(huì)需要很多的付出
       
        這個(gè)文段就是主旨類題目,文段的重點(diǎn)句子在最后一句,主旨思想類問法需要對(duì)原句進(jìn)行一定程度的提煉,選擇答案就是A,需要擺正對(duì)待金錢的態(tài)度,而非B直接說誰是主人。
       
        只有通過題目材料信息準(zhǔn)確把握出題人的意圖,才能夠在短時(shí)間內(nèi)減少失誤的出現(xiàn)。
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